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Insegnanti inclusivi. Un’indagine empirica sulla formazione specialistica degli insegnanti di sostegno 1-gen-2017 Ciraci, A. M.; Isidori, MARIA VITTORIA
Il contributo delle neuroscienze cognitive alla riflessione in tema di formazione degli insegnanti inclusivi. Dati di ricerca 1-gen-2018 Isidori, M. V.; Traversetti, M.
CLIL e formazione linguistica: alcune riflessioni 1-gen-2018 Castorina, Antonio; Colloca, Stefano; Gomes Pereira, Elana; Isidori, MARIA VITTORIA; Rodrigues, Sandra; Acocella, Silvia; Vittoria Fontana, Maria; Vergaro, Carla; Ribera, Federica; Rugino, Salvatore; Annarumma, Maria; Guarneri, Roberto; Scalzo, Domenico; De Pietro, Orlando
La formazione degli insegnanti come azione di sistema per lo sviluppo sostenibile. Il Corso di Specializzazione per il Sostegno: l'esperienza dei tirocini e dei laboratori 1-gen-2019 Isidori, M. V.; Traversetti, M.
Sessualità e disabilità. Una esperienza di formazione-ricerca intorno al tema dell’Assistente sessuale 1-gen-2019 Bocci, Fabio; Guerini, Ines; Isidori, Maria Vittoria
Prefazione 1-gen-2019 Chiappetta, Lucia; Isidori, MARIA VITTORIA
Disabilità e sessualità. La voce degli insegnanti sull’assistenza sessuale, 1-gen-2020 Bocci, Fabio; Guerini, Ines; Isidori, Maria Vittoria
Il contributo del paradigma tecnologico-digitale alla formazione degli insegnanti specializzati per il sostegno. Esiti di un’indagine esplorativa 1-gen-2022 Bocci, Fabio; Guerini, Ines; Isidori, MARIA VITTORIA; Traversetti, Marianna
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