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Tra intelligenze multiple e intelligenza moltitudinaria. Primi spunti di ricerca
2016-01-01 Zona, U.; De Castro, M.
Dal transindividuale all’intercorporeità. La lezione di Vygotskij per il XXI secolo
2016-01-01 Bocci, Fabio; DE ANGELIS, Barbara; Fregola, Cesare; Olmetti Peja, Daniela; Zona, Umberto; DE CASTRO, Martina
La vertigine, la maschera, la sfida. Una rilettura dell'universo videoludico tra Caillois e Vygotskij
2018-01-01 Zona, U.; De Castro, M.
L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo
2018-01-01 Bocci, Fabio; DE CASTRO, Martina; Olmetti, Daniela; Zona, Umberto
L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo. Una ricognizione delle aspettative e delle esperienze degli insegnanti impegnati nei corsi di formazione professionale
2018-01-01 Bocci, F.; De Castro, M.; Olmetti, D.; Zona, U.
Dal Memex ad Arpanet: alle origini della Rete
2018-01-01 Zona, U.; De Castro, M.
Video game dynamics in unplugged mode for innovative and inclusive teaching
2018-01-01 DE CASTRO, Martina; Marsano, Martina; Bocci, Fabio; Zona, Umberto
Individuo sociale e spazio pubblico in Vygotskij. Dalla zona di sviluppo prossimale alle dinamiche social
2018-01-01 Zona, U.; De Castro, M.
Apprendimento e macchine didattiche nell'era social
2018-01-01 Zona, U.; De CAstro, M.
Video Games in Education: an Analysis Beyond Prejudice
2018-01-01 DE CASTRO, Martina; Giumini, Giancarlo; Marsano, Martina; Zona, Umberto; Bocci, Fabio
Una rilettura educativa dei videogame violenti tra potenziamento dell’apprendimento e nuovo romanzo di formazione
2018-01-01 DE CASTRO, Martina; Giumini, Giancarlo; Marsano, Martina; Zona, Umberto; Bocci, Fabio
Accrescere le potenzialità del Learning Analytics attraverso la formazione dei docenti alla Social Network Analysis - Increase the potential of Learning Analytics through the training of teachers in Social Network Analysis
2019-01-01 Bocci, F.; Zona, U.; De Castro, M.
Cartografie dell’intelligenza in rete: dalla mente pubblica all’era dei dispositivi connettivi.
2019-01-01 Zona, U.; De Castro, M.
L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo
2019-01-01 Bocci, Fabio; DE CASTRO, Martina; Olmetti, Daniela; Zona, Umberto
Learning Analytics as a tool in academic learning contexts:Possible impacts on social inclusion
2019-01-01 Zona, U.; De Castro, M.
Gli smartphone come dispositivi per lo sviluppo della creatività a supporto dell’apprendimento. Una sperimentazione
2019-01-01 Zona, U.; De Castro, M.; Olmetti, D.
Edusfera. Processi di Apprendimento e macchine culturali nell’era social
2019-01-01 Zona, Umberto; DE CASTRO, Martina
Patologizzazione, brandizzazione e promozione del Sé nell’ecosistema Social. Una sfida e un’opportunità per la società inclusiva
2019-01-01 Zona, U.; De Castro, M.
L’apprendimento macchinico tra Skinner box e Deep Reinforcement Learning. Rischi e opportunità
2020-01-01 DE CASTRO, Martina; Zona, Umberto; Bocci, Fabio
L’autodeterminazione dei corpi altri nelle autonarrazioni degli youtuber “disabili”
2020-01-01 De Castro, M.; Zona, U.; Bocci, F.
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