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Coordinamento delle risorse nell'organizzazione dei progetti di formazione 1-gen-1998 Bandiera, Milena
Didattica orientativa: da PBL (problem-based learning) a PPA (problemi per apprendere) 1-gen-1998 Bandiera, Milena; Pacetti, M.
Nature of worldview presuppositions among science teachers in Italy and Brazil 1-gen-1999 Bandiera, Milena; DANHONI NEVES M., C; Vicentini, M.
School reform in Italy: orientation as a key aspect for science teaching innovation 1-gen-1999 Bandiera, Milena
Drawing teaching-learning tools from concept-mapping 1-gen-1999 Bandiera, Milena; Vicentini, M.
Bone composition: laboratory mistakes, presumptions and events 1-gen-1999 Bandiera, Milena
Esperienze di laboratorio formativo 1-gen-1999 Bandiera, Milena
Science and technology in a changing world: should we change the basic? 1-gen-1999 Bandiera, Milena; Vicentini, M.
Research in science education in Europe 1-gen-1999 Bandiera, Milena; CARAVITA S., TORRACCA E; Vicentini, M.
Orientamento formativo: idee ed esperienze 1-gen-2000 Bandiera, Milena
Concept mapping as a tool for research in science education 1-gen-2001 Fishler, H; Peuckert, J; Dahncke, H; Beherendt, H; Reiska, P; PUSHKIN D., B; Bandiera, Milena; Vicentini, M; FISCHER H., E; Hucke, L; Gerull, K; Frost, J.
"Through the windpipe and intestine down to the stomach ...": Attitude and competence of prospective primary school teachers 1-gen-2001 Bandiera, Milena; DI MANNO, V.
Tre buoni motivi per il raccordo tra Istituto Superiore di Sanità e scuola 1-gen-2001 Bandiera, Milena
Experiments and reflective learning 1-gen-2001 Bandiera, Milena; Vicentini, M.
Research in science education in Europe: the picture expands 1-gen-2001 Bandiera, Milena; Caravita, S; Torracca, E; Vicentini, M.
Discursive interaction and science education in pre-primary school 1-gen-2002 Bandiera, Milena
Laboratori e tirocini nella formazione didattico metodologica degli insegnanti di scienze 1-gen-2002 Bandiera, Milena
Problemi e droga a scuola: perchè? 1-gen-2002 Bandiera, Milena
What if something went wrong? Exploring the basis of public decision making about GMOs 1-gen-2002 Bandiera, Milena
The biology textbook as a source of ideas about scientific knowledge and experimental activity 1-gen-2002 Bandiera, Milena
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