Sfoglia per Rivista
l leader tra emozioni e creatività in un contesto di organizzazione efficace
2009-01-01 Nirchi, S.
L'analisi della pratica didattica: procedura importante nella definizione dell'identità professionale dell'insegnante
2013-01-01 Nirchi, S
L'apprendimento attraverso la narrazione: dal Once upon a time al Digital Storytelling
2013-01-01 Nirchi, S
L'ePortfolio delle competenze. L’individuazione e la validazione degli apprendimenti non formali e informali nel quadro del sistema di istruzione degli adulti in Italia
2017-01-01 Proietti, Emanuela
L'Italia alle prese con il modello unico delle competenze
2010-01-01 Nirchi, S
La certificazione delle competenze tra istruzione, formazione, lavoro e orientamento
2019-01-01 Proietti, Emanuela
La cittadinanza globale ai tempi del Covid-19: riconoscere il destino comune nella fragilità della pandemia
2021-01-01 Riccardi, Veronica
La costruzione della cultura organizzativa di fronte alla sfida del digital learning ai tempi del COVID-19
2020-01-01 Proietti, Emanuela
La didattica accende le luci alle LIM: nuovo strumento di apprendimento
2012-01-01 Nirchi, S.
La professione insegnante in bilico tra malessere e voglia di resistere
2011-01-01 Nirchi, S
La scuola durante l'emergenza Covid-19. Primi risultati di un'indagine sulla Didattica a distanza (DaD)
2020-01-01 Nirchi, S
La strada per le competenze: un percorso tutt'altro che facile
2011-01-01 Nirchi, S
La transizione da NEET a EET. L’inclusione attraverso le tecnologie per l’educazione
2020-01-01 Agrusti, Francesco; Stillo, Lisa
Le transizioni nel percorso migratorio e il ruolo dei CPIA nell’accompagnamento degli immigrati adulti
2023-01-01 DI RIENZO, Paolo; Angeloni, Brigida
Lifelong learning come leva per l’innovazione e la trasformazione delle istituzioni. Il caso del Laboratorio di Metodologie Qualitative nella Formazione degli Adulti dell’Università Roma Tre
2009-01-01 DI RIENZO, Paolo
Lo sfogliabile: evoluzione mediamorfica
2010-01-01 Nirchi, S.
L’apprendimento informale degli adulti nel terzo settore. Il riconoscimento delle competenze strategiche
2023-01-01 DI RIENZO, Paolo
L’approccio biografico narrativo nei processi di autovalutazione e valorizzazione delle competenze non cognitive
2022-01-01 DI RIENZO, Paolo; Angeloni, Brigida
L’ePortfolio del bambino. Osservazione sistematica e documentazione in ambiente digitale per l’orientamento formativo nella prima infanzia.
2024-01-01 LA ROCCA, Concetta; Casale, Edoardo
L’integrazione degli studenti con background migratorio. Una lettura pedagogica delle politiche scolastiche europee
2022-01-01 Stillo, Lisa
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