Investigar los lugares literarios de Dalí es una manera de aprender cómo se articulan pintura y literatura en el trabajo del artista moderno. El punto de encuentro entre la expresión visual y grafica, marca el nacimiento de una nueva, fortalecida, mitología, donde el explorador en poesía entra en la obra.

Investigating in Dalí’s literary places is a way of learning about how painting and literature are articulated in the work of a modern artist. The meeting point between visual and graphic expression paves the way for a new revitalized mythology, where the explorer of poetry comes into play.

Analizzare i luoghi letterari di Salvador Dalí è un modo di imparare come si articolano pittura e letteratura nel lavoro dell’artista moderno. Il punto d’incontro tra l’espressione visiva e grafica segna il nascere di una nuova e rivitalizzata mitologia, dove l’esploratore in poesia entra nell’opera.

Palladino, N. (2006). Salvador Dalí: i luoghi della letteratura. TRANS, 1-7.

Salvador Dalí: i luoghi della letteratura

PALLADINO, NICOLA
2006-01-01

Abstract

Investigating in Dalí’s literary places is a way of learning about how painting and literature are articulated in the work of a modern artist. The meeting point between visual and graphic expression paves the way for a new revitalized mythology, where the explorer of poetry comes into play.
2006
Investigar los lugares literarios de Dalí es una manera de aprender cómo se articulan pintura y literatura en el trabajo del artista moderno. El punto de encuentro entre la expresión visual y grafica, marca el nacimiento de una nueva, fortalecida, mitología, donde el explorador en poesía entra en la obra.
Analizzare i luoghi letterari di Salvador Dalí è un modo di imparare come si articolano pittura e letteratura nel lavoro dell’artista moderno. Il punto d’incontro tra l’espressione visiva e grafica segna il nascere di una nuova e rivitalizzata mitologia, dove l’esploratore in poesia entra nell’opera.
Palladino, N. (2006). Salvador Dalí: i luoghi della letteratura. TRANS, 1-7.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/156481
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