Nuccorini, S. (2002). The Role of Dictionaries in Non-native Academic Writing: a Case Study. In Domain-specific English: Textual Practices Across Communities and Classrooms (pp. 207-231). BERNA : Peter Lang.
The Role of Dictionaries in Non-native Academic Writing: a Case Study
NUCCORINI, Stefania
2002-01-01
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.