Il lavoro mette in evidenza la necessità di un'analisi delle situazioni educative multiculturali in un'ottica antirazzista. Partendo da protocolli di osservazione registrati in situazioni interculturali si evidenzia come le carenze di formazione dei docenti sulle dinamiche del razzismo rende inefficaci gli approcci meramente interculturali

ALUFFI PENTINI A (2007). The possible mediation in intercultural and antiracist issues in schools in Italy. In O.U. Bollweg P (a cura di), Community Education and its contribution to a Social Europe:Concepts - Perspectives - Implementation (pp. 269-283). BOSCOVICE : ECCE ECSPRESS-Edition - ECSPRESSE.

The possible mediation in intercultural and antiracist issues in schools in Italy

ALUFFI PENTINI, ANNA
2007

Abstract

Il lavoro mette in evidenza la necessità di un'analisi delle situazioni educative multiculturali in un'ottica antirazzista. Partendo da protocolli di osservazione registrati in situazioni interculturali si evidenzia come le carenze di formazione dei docenti sulle dinamiche del razzismo rende inefficaci gli approcci meramente interculturali
80-7326-107-3
ALUFFI PENTINI A (2007). The possible mediation in intercultural and antiracist issues in schools in Italy. In O.U. Bollweg P (a cura di), Community Education and its contribution to a Social Europe:Concepts - Perspectives - Implementation (pp. 269-283). BOSCOVICE : ECCE ECSPRESS-Edition - ECSPRESSE.
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