Società della conoscenza e istruzione: il declino dei paradigmi tradizionali.

In questo contributo si propone una visione che pone l’orientamento nei contesti di istruzione secondaria e superiore in forte connessione con le trasformazioni che hanno portato a quella che oggi viene definita società della conoscenza in cui i paradigmi educativi subiscono forti mutamenti. Due elementi hanno contributo più degli altri a tale trasformazione: la New economy influenzata dalle nuove tecnologie e la mondializzazione. Nel passaggio da una società basata sull’economia a una nuova società fondata sulla conoscenza è necessario che nel proprio percorso di vita gli individui siano accompagnati da processi di orientamento verso l’istruzione e la formazione permanente.