Una nuova lettura del tema del lavoro e della dimensione educativo-formativa a esso correlata, in cui, a partire da riferimenti teorici attinti dalle scienze sociali, si propone un'attenta discussione sul piano squisitamente pedagogico. Il saggio si propone come prima formulazione dei confini teorici di un nuovo ambito disciplinare, la "pedagogia delle risorse umane e delle organizzazioni".
Alessandrini, G. (2004). Paradigmi teorici e dimensioni pedagogiche e sociali del lavoro. In ALESSANDRINI G (a cura di), Pedagogia delle risorse umane e delle organizzazioni (pp. 17-106). MILANO : Guerini Studio.
Paradigmi teorici e dimensioni pedagogiche e sociali del lavoro
ALESSANDRINI, Giuditta
2004-01-01
Abstract
Una nuova lettura del tema del lavoro e della dimensione educativo-formativa a esso correlata, in cui, a partire da riferimenti teorici attinti dalle scienze sociali, si propone un'attenta discussione sul piano squisitamente pedagogico. Il saggio si propone come prima formulazione dei confini teorici di un nuovo ambito disciplinare, la "pedagogia delle risorse umane e delle organizzazioni".File in questo prodotto:
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