Da quanto tempo e come è tematizzato il Genere nella riflessione sociologica italiana? All'interno di quali tematiche specifiche? Cosa si potrebbe fare per incrementare il peso della prospettiva gender-sensitive nella riflessione teorica, nelle pratiche di insegnamento universitario e di ricerca? Questo volume, nato a partire dalla giornata di studi "Genere, Sociologia, Università" organizzata dalla Sezione AIS-Associazione Italiana di Sociologia "Studi di Genere" nel maggio 2013, cerca di rispondere a queste domande attraverso sia un'analisi della situazione universitaria e del rapporto tra processi formativi e mercato del lavoro, sia mediante un inedito confronto che coinvolge l'Associazione Italiana di Sociologia e le sue Sezioni tematiche.

Antonelli, F., Bartholini, I., Corbisiero, F., Decataldo, A., Perra, S., Santoni, C., et al. (a cura di). (2014). SOTTO LA LENTE DEL GENERE: LA SOCIOLOGIA ITALIANA SI RACCONTA. MILANO : FrancoAngeli.

SOTTO LA LENTE DEL GENERE: LA SOCIOLOGIA ITALIANA SI RACCONTA

ANTONELLI, FRANCESCO;
2014-01-01

Abstract

Da quanto tempo e come è tematizzato il Genere nella riflessione sociologica italiana? All'interno di quali tematiche specifiche? Cosa si potrebbe fare per incrementare il peso della prospettiva gender-sensitive nella riflessione teorica, nelle pratiche di insegnamento universitario e di ricerca? Questo volume, nato a partire dalla giornata di studi "Genere, Sociologia, Università" organizzata dalla Sezione AIS-Associazione Italiana di Sociologia "Studi di Genere" nel maggio 2013, cerca di rispondere a queste domande attraverso sia un'analisi della situazione universitaria e del rapporto tra processi formativi e mercato del lavoro, sia mediante un inedito confronto che coinvolge l'Associazione Italiana di Sociologia e le sue Sezioni tematiche.
2014
9788820458799
Antonelli, F., Bartholini, I., Corbisiero, F., Decataldo, A., Perra, S., Santoni, C., et al. (a cura di). (2014). SOTTO LA LENTE DEL GENERE: LA SOCIOLOGIA ITALIANA SI RACCONTA. MILANO : FrancoAngeli.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/193077
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