In questo lavoro, pubblicato al culmine della maturità intellettuale, Maria Montessori analizza le caratteristiche psicologiche che caratterizzano il periodo della seconda infanzia e dell'adolescenza, presentanto una proposta educativa pertinente con le specifiche esigenze cognitive, emozionali e sociali emergenti in queste particolari fasi evolutive
Tornar, C. (2009). De l'enfant à l'adolescent. MILANO : FrancoAngeli.
De l'enfant à l'adolescent
TORNAR, CLARA
2009-01-01
Abstract
In questo lavoro, pubblicato al culmine della maturità intellettuale, Maria Montessori analizza le caratteristiche psicologiche che caratterizzano il periodo della seconda infanzia e dell'adolescenza, presentanto una proposta educativa pertinente con le specifiche esigenze cognitive, emozionali e sociali emergenti in queste particolari fasi evolutiveFile in questo prodotto:
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