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Recensione del volume di Jordi Garreta, Núria Llevot, Olga Bernad, Rosa Benabarre, Àngels Torrelles e Assumpta Aneas, Escola i diversitat cultural a Catalunya. Evolució, situació i reptes de futur.
2021-01-01 Aleandri, Gabriella
Recensione di Carnà, Katiuscia (2020). Nuove identità di una società multietnica. Percorsi tra scuole, religioni, famiglie. Padova: Cleup. 311 p.
2021-01-01 Donatelli, Michela
Recensione di Elisa De Roberto (a cura di), Fuori e dentro il libro di italiano. Grammatiche e antologie nella scuola secondaria, Firenze, Franco Cesati Editore, 2020
2021-01-01 Venco, Carolina
Recensione di G. Scirocco (a cura di), Né stalinisti né confessionali. Per una storia della FIAP, Biblion, Milano, 2018, in Ricerche di Storia Politica, n. 1/2020, pp. 88-89
2020-01-01 Zampieri, Chiara
Recensione di John McCourt, Ulisse di James Joyce. Guida alla lettura, Roma, Carocci
2021-01-01 Luppi, Fabio
Recensione di John McCourt, Ulisse di James Joyce. Guida alla lettura, Roma, Carocci, 2021
2021-01-01 Luppi, Fabio
Recensione di La Collectio Avellana and its Revivals (R. Lizzi-Testa- G. Marconi edd.) Cambridge 2019- La Collectio Avellana fra Tardoantico e Alto Medioevo, «Cristianesimo nella storia» 39 (2018)
2020-01-01 Marcone, A.
Recensione di Laura Mulvey, Afterimages. On Cinema, Women, and Changing Times (Reaktion Books, London 2019, 288 pp.)
2020-01-01 DE PASCALIS, ILARIA ANTONELLA
Recensione di Leonardo De Franceschi, Il nero di Giovanni Vento. Un film e un regista verso l’Italia plurale, Artdigiland, 2021
2021-01-01 Marmo, L
Recensione di Manana Gelashvili, James Joyce and the World. Proceeding of the International Conference, September 26-27, 2019, Tbilisi: Shota Rustaveli National Science Foundation, 2020
2021-01-01 Luppi, Fabio
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