Parte Prima - * I - Introduzione - Utopia: dall’infinitamente grande all’infinitamente piccolo - Condizionamenti: Propaganda e Pianificazione - Prima della Scienza e/o delle Scienze - Due Autori - Convivenze di sperimentalità - Scissioni, aggregazioni e riaggregazioni - Didattica sperimentale e non solo *II Essere Genitori Oggi/Domani: Una Ricerca e la Consulenza Familiare. Parte Seconda - Scuola, Territorio ed Informazione Statistica.
Luchetti, M. (2004). Verso la Didattica Sperimentale e verso le Riforme della Scuola. Roma : ADIS, Associazione Diritto allo Studio.
Verso la Didattica Sperimentale e verso le Riforme della Scuola
LUCHETTI, Marcello
2004-01-01
Abstract
Parte Prima - * I - Introduzione - Utopia: dall’infinitamente grande all’infinitamente piccolo - Condizionamenti: Propaganda e Pianificazione - Prima della Scienza e/o delle Scienze - Due Autori - Convivenze di sperimentalità - Scissioni, aggregazioni e riaggregazioni - Didattica sperimentale e non solo *II Essere Genitori Oggi/Domani: Una Ricerca e la Consulenza Familiare. Parte Seconda - Scuola, Territorio ed Informazione Statistica.File in questo prodotto:
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