1. L'organizzazione dell'ins.-apprendimente 2. Insegnamento, apprendimento, costruzione delle conoscenze 3.Per una caratterizzazione scientifica 4. L'organizzazione del processo 5. La progettazione di ambienti d'apprendimento 6. Processo didattico e valutazione 7. Componenti dell'atto valutativo 8. La Valutazione dei prodotti 9.La valutazione dei processi e dei contesti 10. L'osservazione sistematica 11. Controllo e regolazione 12. Riferimenti bibliografici.
Tornar, C. (2006). Il processo didattico tra organizzazione e controllo. Roma : Monolite.
Il processo didattico tra organizzazione e controllo
TORNAR, CLARA
2006-01-01
Abstract
1. L'organizzazione dell'ins.-apprendimente 2. Insegnamento, apprendimento, costruzione delle conoscenze 3.Per una caratterizzazione scientifica 4. L'organizzazione del processo 5. La progettazione di ambienti d'apprendimento 6. Processo didattico e valutazione 7. Componenti dell'atto valutativo 8. La Valutazione dei prodotti 9.La valutazione dei processi e dei contesti 10. L'osservazione sistematica 11. Controllo e regolazione 12. Riferimenti bibliografici.File in questo prodotto:
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