Le caratteristiche dei saperi e delle pratiche femminili a partire da luoghi e contesti educativi informali : la famiglia , le retii sociali , i viaggi d'istruzione . Metodologie di ricerca sui documenti della storia dell'infanzia e dell'identita' di genere
Briganti, M.C. (2007). In punta di piedi .Percorsi di identita' femminile tra modelli educativi e diversi modi di abitare il mondo .. Roma : Aracne.
In punta di piedi .Percorsi di identita' femminile tra modelli educativi e diversi modi di abitare il mondo .
BRIGANTI, MARIA CAMILLA
2007-01-01
Abstract
Le caratteristiche dei saperi e delle pratiche femminili a partire da luoghi e contesti educativi informali : la famiglia , le retii sociali , i viaggi d'istruzione . Metodologie di ricerca sui documenti della storia dell'infanzia e dell'identita' di genereFile in questo prodotto:
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