Obiettivo della ricerca era di indagare, con riferimento al duplice processo di costruzione psicologica che ha luogo durante lo sviluppo, di formazione dell'identità sociale da una parte, e di acquisizione di conoscenze sulla realtà sociale d'altra parte, diversi aspetti delle nozioni spontanee sull'Europa di bambini italiani dalla prima alla quinta elementare

Amann, M. (2006). "Rappresentazioni e idee sull'Europa di bambini italiani della scuola elementare"Comunicazione alla Giornata di Studio "Percorsi di creascita oggi:itinerari accidentati, Università Tor Vergata 14 Marzo 2006.

"Rappresentazioni e idee sull'Europa di bambini italiani della scuola elementare"Comunicazione alla Giornata di Studio "Percorsi di creascita oggi:itinerari accidentati, Università Tor Vergata 14 Marzo 2006

AMANN, Merete
2006-01-01

Abstract

Obiettivo della ricerca era di indagare, con riferimento al duplice processo di costruzione psicologica che ha luogo durante lo sviluppo, di formazione dell'identità sociale da una parte, e di acquisizione di conoscenze sulla realtà sociale d'altra parte, diversi aspetti delle nozioni spontanee sull'Europa di bambini italiani dalla prima alla quinta elementare
2006
Amann, M. (2006). "Rappresentazioni e idee sull'Europa di bambini italiani della scuola elementare"Comunicazione alla Giornata di Studio "Percorsi di creascita oggi:itinerari accidentati, Università Tor Vergata 14 Marzo 2006.
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