Analisi del rapporto fra rappresentazioni letterarie o metaforiche dell'infanzia e condizione di vita reale dei bambini.
Covato, C. (2004). Metafore d'infanzia e storia dei bambini:interpretazione storiografica e percorsi pedagogici. In D'Amato M (a cura di), Per un'idea di bambini (pp. 109-116). Roma : Armando.
Metafore d'infanzia e storia dei bambini:interpretazione storiografica e percorsi pedagogici
COVATO, Carmela
2004-01-01
Abstract
Analisi del rapporto fra rappresentazioni letterarie o metaforiche dell'infanzia e condizione di vita reale dei bambini.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
