Il lavoro vuole evidenziare le motivazioni che guidano la scelta della facoltà e in particolare di quella dell'area umanistica-socio-pedagogica
Amann, M. (2004). Incidenza dei fattori affettivi e delle motivazioni intrinseche ed estrinseche nella scelta del percorso formativo di studenti di facoltà umanistiche.
Incidenza dei fattori affettivi e delle motivazioni intrinseche ed estrinseche nella scelta del percorso formativo di studenti di facoltà umanistiche
AMANN, Merete
2004-01-01
Abstract
Il lavoro vuole evidenziare le motivazioni che guidano la scelta della facoltà e in particolare di quella dell'area umanistica-socio-pedagogicaFile in questo prodotto:
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