Il capitolo descrive un excursus storico dell'insegnamento delle scienze in Italia, si sofferma sul ruolo del laboratorio scientifico e dell'inquiry based learning, per poi offrire la presentazione del modello "tecnologia critica" messo a punto dall'autore nell'ambito del Laboratorio di Pedagogia Sperimentale dell'Università Roma TRE.
Poce, A. (2014). Educazione e scienza, 26-40.
Titolo: | Educazione e scienza |
Autori: | |
Data di pubblicazione: | 2014 |
Citazione: | Poce, A. (2014). Educazione e scienza, 26-40. |
Handle: | http://hdl.handle.net/11590/313628 |
ISBN: | 9788820458720 |
Appare nelle tipologie: | 2.2 Prefazione/Postfazione |
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