Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo
La valutazione delle attività di ricerca che si svolgono nelle università ha assunto un'importanza rilevante sia per l'intero sistema universitario sia all'interno di ogni singolo ateneo. Roma Tre si è quindi dotata di idonei strumenti informativi in grado di supportare al meglio le azioni di monitoraggio e di valutazione delle attività di ricerca svolte nei propri dipartimentied ha realizzato una Anagrafe della Ricerca di Ateneo.
EnglishBocci Fabio, Chiappetta, L., & DE ANGELIS, B. (2017). Strategie didattiche inclusive: il ruolo dei fattori ambientali dell’ICF-CY per il successo formativo degli allievi. La ricerca-formazione con gli insegnanti. In C.C. G. Domenici (a cura di), Strategie didattiche integrate per il successo scolastico e l’inclusione (pp. 319-340). Roma : Armando.
| Titolo: | Strategie didattiche inclusive: il ruolo dei fattori ambientali dell’ICF-CY per il successo formativo degli allievi. La ricerca-formazione con gli insegnanti | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2017 | |
| Citazione: | Bocci Fabio, Chiappetta, L., & DE ANGELIS, B. (2017). Strategie didattiche inclusive: il ruolo dei fattori ambientali dell’ICF-CY per il successo formativo degli allievi. La ricerca-formazione con gli insegnanti. In C.C. G. Domenici (a cura di), Strategie didattiche integrate per il successo scolastico e l’inclusione (pp. 319-340). Roma : Armando. | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11590/317444 | |
| Appare nelle tipologie: | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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