L'autore presenta gli esiti di una indagine svolta con 140 docenti frequentanti il corso di specializzaizone per le attività del sostegno presso l'Università degli Studi di Roma Tre, in merito alla percezione della qualità dell'offerta formativa ricevuta, in modo particolare per quel che concerne le attività laboratoriali
Bocci, F. (2017). Il corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità. Alcune riflessioni intorno all’esperienza dei Laboratori svolti a Roma Tre. In La formazione iniziale e in servizio degli insegnanti (pp. 77-83). Roma : Armando Editore.
Il corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità. Alcune riflessioni intorno all’esperienza dei Laboratori svolti a Roma Tre
Bocci Fabio
2017-01-01
Abstract
L'autore presenta gli esiti di una indagine svolta con 140 docenti frequentanti il corso di specializzaizone per le attività del sostegno presso l'Università degli Studi di Roma Tre, in merito alla percezione della qualità dell'offerta formativa ricevuta, in modo particolare per quel che concerne le attività laboratorialiFile in questo prodotto:
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