Damiani, V. (2018). Essere europei: uno studio sulla percezione delle identità multiple e sugli atteggiamenti verso l’Unione Europea degli studenti tredicenni. In P. Corbucci e M. Freddano (a cura di), Diventare cittadini europei. Idee, strumenti e risorse per un’educazione consapevole all’Europa (pp. 204-213). Torino : Loescher.

Essere europei: uno studio sulla percezione delle identità multiple e sugli atteggiamenti verso l’Unione Europea degli studenti tredicenni

Valeria Damiani
2018

9788820133665
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