Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo
La valutazione delle attività di ricerca che si svolgono nelle università ha assunto un'importanza rilevante sia per l'intero sistema universitario sia all'interno di ogni singolo ateneo. Roma Tre si è quindi dotata di idonei strumenti informativi in grado di supportare al meglio le azioni di monitoraggio e di valutazione delle attività di ricerca svolte nei propri dipartimentied ha realizzato una Anagrafe della Ricerca di Ateneo.
EnglishL'autore, partendo da una longeva serie di pubblicazioni personali sul tema dell'utilizzo del cinelinguaggio come mediatore pedagogico, si sofferma su tale applicazione nelle situazioni emergenziali e post emergenziali, facendo anche riferimento all'esperienza sul campo avuta con insegnanti ed educatori nell’ambito del progetto Velino for Children sia nelle sedi di Teramo sia di Rieti tra gennaio e Febbraio 2017.
Bocci, F. (2018). L’uso del mediatore narrativo cinematografico come strumento educativo e formativo nelle situazioni emergenziali e post-emergenziali. In A.V. S. Mariantoni (a cura di), Individui, comunità e istituzioni in emergenza. Intervento psico-socio-pedagogico e lavoro di rete nelle situazioni di catastrofe (pp. 182-192). Milano : FrancoAngeli.
| Titolo: | L’uso del mediatore narrativo cinematografico come strumento educativo e formativo nelle situazioni emergenziali e post-emergenziali | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2018 | |
| Citazione: | Bocci, F. (2018). L’uso del mediatore narrativo cinematografico come strumento educativo e formativo nelle situazioni emergenziali e post-emergenziali. In A.V. S. Mariantoni (a cura di), Individui, comunità e istituzioni in emergenza. Intervento psico-socio-pedagogico e lavoro di rete nelle situazioni di catastrofe (pp. 182-192). Milano : FrancoAngeli. | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11590/336885 | |
| ISBN: | 9788891767967 | |
| Appare nelle tipologie: | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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