Domenici, V. (2019). Il portato educativo delle narrazioni seriali contemporanee: un’analisi interdisciplinare condotta secondo prospettive estetiche, geopolitiche e socioculturali.. In Vincenzo Carbone, Giuseppe Carrus, Francesco Pompeo (a cura di), Giornata della ricerca 2019 del Dipartimento di Scienze della Formazione. (pp. 343-349). Roma : Roma Tre Press.
Il portato educativo delle narrazioni seriali contemporanee: un’analisi interdisciplinare condotta secondo prospettive estetiche, geopolitiche e socioculturali.
Valentina Domenici
2019-01-01
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