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Este livro objetiva mostrar que o ensino de Língua Portuguesa e de Literatura (na escola ou na universidade) é possível, por meio de práticas diferencia- das capazes de introduzir o aluno no espaço de aprendizagem e façam com que esse processo se concretize de forma satisfatória, a partir de trabalhos com textos multimodais, que se tornaram recursos eficazes e necessários para a formação de leitores críticos, fato que vem demonstrar a necessidade de se inserir a multimodalidade no contexto educacional.
DE ROSA, G.L., BINDACO BENEVENUTI, C., SOUZA Carlos Henrique Medeiros, D.e. (a cura di). (2021). Leitura e produção de textos multimodais : linguagem on-line e práticas digitais no ensino de língua portuguesa e literatura. Campos dos Goytacazes, RJ : Brasil Multicultural, Encontrografia.
Leitura e produção de textos multimodais : linguagem on-line e práticas digitais no ensino de língua portuguesa e literatura
DE ROSA GIAN LUIGI;BINDACO BENEVENUTI CLESIANE;SOUZA Carlos Henrique Medeiros de
2021-01-01
Abstract
Este livro objetiva mostrar que o ensino de Língua Portuguesa e de Literatura (na escola ou na universidade) é possível, por meio de práticas diferencia- das capazes de introduzir o aluno no espaço de aprendizagem e façam com que esse processo se concretize de forma satisfatória, a partir de trabalhos com textos multimodais, que se tornaram recursos eficazes e necessários para a formação de leitores críticos, fato que vem demonstrar a necessidade de se inserir a multimodalidade no contexto educacional.
DE ROSA, G.L., BINDACO BENEVENUTI, C., SOUZA Carlos Henrique Medeiros, D.e. (a cura di). (2021). Leitura e produção de textos multimodais : linguagem on-line e práticas digitais no ensino de língua portuguesa e literatura. Campos dos Goytacazes, RJ : Brasil Multicultural, Encontrografia.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/396329
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simulazione ASN
Il report seguente simula gli indicatori relativi alla propria produzione scientifica in relazione alle soglie ASN 2023-2025 del proprio SC/SSD. Si ricorda che il superamento dei valori soglia (almeno 2 su 3) è requisito necessario ma non sufficiente al conseguimento dell'abilitazione. La simulazione si basa sui dati IRIS e sugli indicatori bibliometrici alla data indicata e non tiene conto di eventuali periodi di congedo obbligatorio, che in sede di domanda ASN danno diritto a incrementi percentuali dei valori. La simulazione può differire dall'esito di un’eventuale domanda ASN sia per errori di catalogazione e/o dati mancanti in IRIS, sia per la variabilità dei dati bibliometrici nel tempo. Si consideri che Anvur calcola i valori degli indicatori all'ultima data utile per la presentazione delle domande.
La presente simulazione è stata realizzata sulla base delle specifiche raccolte sul tavolo ER del Focus Group IRIS coordinato dall’Università di Modena e Reggio Emilia e delle regole riportate nel DM 589/2018 e allegata Tabella A. Cineca, l’Università di Modena e Reggio Emilia e il Focus Group IRIS non si assumono alcuna responsabilità in merito all’uso che il diretto interessato o terzi faranno della simulazione. Si specifica inoltre che la simulazione contiene calcoli effettuati con dati e algoritmi di pubblico dominio e deve quindi essere considerata come un mero ausilio al calcolo svolgibile manualmente o con strumenti equivalenti.
