Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo
La valutazione delle attività di ricerca che si svolgono nelle università ha assunto un'importanza rilevante sia per l'intero sistema universitario sia all'interno di ogni singolo ateneo. Roma Tre si è quindi dotata di idonei strumenti informativi in grado di supportare al meglio le azioni di monitoraggio e di valutazione delle attività di ricerca svolte nei propri dipartimentied ha realizzato una Anagrafe della Ricerca di Ateneo.
EnglishEste livro objetiva mostrar que o ensino de Língua Portuguesa e de Literatura (na escola ou na universidade) é possível, por meio de práticas diferencia- das capazes de introduzir o aluno no espaço de aprendizagem e façam com que esse processo se concretize de forma satisfatória, a partir de trabalhos com textos multimodais, que se tornaram recursos eficazes e necessários para a formação de leitores críticos, fato que vem demonstrar a necessidade de se inserir a multimodalidade no contexto educacional.
De Rosa, G.L., Bindaco Benevenuti, C., & SOUZA Carlos Henrique Medeiros, D.e. (a cura di). (2021). Leitura e produção de textos multimodais : linguagem on-line e práticas digitais no ensino de língua portuguesa e literatura. Campos dos Goytacazes, RJ : Brasil Multicultural, Encontrografia.
| Titolo: | Leitura e produção de textos multimodais : linguagem on-line e práticas digitais no ensino de língua portuguesa e literatura | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2021 | |
| Citazione: | De Rosa, G.L., Bindaco Benevenuti, C., & SOUZA Carlos Henrique Medeiros, D.e. (a cura di). (2021). Leitura e produção de textos multimodais : linguagem on-line e práticas digitais no ensino de língua portuguesa e literatura. Campos dos Goytacazes, RJ : Brasil Multicultural, Encontrografia. | |
| Abstract: | Este livro objetiva mostrar que o ensino de Língua Portuguesa e de Literatura (na escola ou na universidade) é possível, por meio de práticas diferencia- das capazes de introduzir o aluno no espaço de aprendizagem e façam com que esse processo se concretize de forma satisfatória, a partir de trabalhos com textos multimodais, que se tornaram recursos eficazes e necessários para a formação de leitores críticos, fato que vem demonstrar a necessidade de se inserir a multimodalidade no contexto educacional. | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11590/396329 | |
| ISBN: | 978-65-88977-37-8 | |
| Appare nelle tipologie: | 7.1 Curatela |
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