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Nanni, S. (2022). El desafío pedagógico en tiempos de pandemia. Memoria y derechos humanos entre Argentina y Mediterráneo desde un aula virtual.. Roma : Nova Delphi Academia.

El desafío pedagógico en tiempos de pandemia. Memoria y derechos humanos entre Argentina y Mediterráneo desde un aula virtual.

Susanna Nanni
2022-01-01
2022
979-12-80097-32-3
Este libro se origina en la voluntad de ampliar, geográfica y metodológicamente, los debates en torno a la pedagogía de la memoria, a fin de enriquecer el diálogo crítico sobre la divulgación de una cultura de los derechos humanos en el aula, mostrando lo que puede pensar y experimentar, al otro lado del océano, un grupo de estudiantes universitarios italianos que se abocan a estudiar el pasado reciente argentino como clave de lectura para interpretar el presente, su presente, en plena emergencia pandémica. ¿Qué significa tejer relaciones – en un aula universitaria italiana – entre el traumático pasado reciente argentino y la actual desaparición de migrantes en el “necró-mar” Mediterráneo? ¿Cómo se concretan y se enmarcan estas reflexiones en un contexto de didáctica on-line impuesto por la emergencia sanitaria? ¿Cómo se puede transformar una situación de encierro, de distanciamiento, de ensimismamiento en oportunidad para repensar la práctica docente, las nuevas formas de aprendizaje, la elaboración cultural y la transmisión de la memoria de manera colectiva y compartida? Con el intento de responder a estas preguntas, aunque de forma transitoria y, más bien, de impulsar otras, en el análisis que la autora propone dialogan los capítulos y resuenan las voces de los estudiantes, constructores ellos mismos de memorias presentes y futuras.
Nanni, S. (2022). El desafío pedagógico en tiempos de pandemia. Memoria y derechos humanos entre Argentina y Mediterráneo desde un aula virtual.. Roma : Nova Delphi Academia.
3.1 Monografia o trattato scientifico
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/401782
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