L'emergenza Covid-19 ha pandemizzato anche il sistema scolastico e universitario italiano: una riflessione sull'educazione al tempo dell'impossibilità di movimento
DI BIASIO, S. (2021). Ap-prendere un concetto distante. Per un profilo storico educativo della relazione tra apprendimento e movimento. In F.P. Elena Zizioli (a cura di), La ricerca dipartimentale ai tempi del COVID-19 (pp. 369-380). Roma : Roma TrE-Press [10.13134/979-12-5977-021-9/25].
Ap-prendere un concetto distante. Per un profilo storico educativo della relazione tra apprendimento e movimento
Simone di Biasio
2021-01-01
Abstract
L'emergenza Covid-19 ha pandemizzato anche il sistema scolastico e universitario italiano: una riflessione sull'educazione al tempo dell'impossibilità di movimentoFile in questo prodotto:
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