La Rocca, C., Casale, E. (2022). Costruire un ambiente collaborativo orientato all’apprendimento. Docenti tutor, docenti neoassunti e studenti si confrontano sulle pratiche valutative.. In M.G. Fiorucci Massimiliano (a cura di), La formazione del tutor dei docenti neoassunti. Una prospettiva sistemica. (pp. 112-134). Roma : Roma Tre Press.
Costruire un ambiente collaborativo orientato all’apprendimento. Docenti tutor, docenti neoassunti e studenti si confrontano sulle pratiche valutative.
La Rocca C.
;Casale E.
2022-01-01
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