Fiorucci, M., Moretti, G. (2022). La percezione delle proprie convinzioni e competenze nell’agire professionale del docente tutor. In G.M. Massimiliano Fiorucci (a cura di), La formazione del tutor dei docenti neoassunti. Una prospettiva ecosistemica (pp. 57-76). Roma : Roma Tre Press [10.13134/979-12-5977-143-8].
La percezione delle proprie convinzioni e competenze nell’agire professionale del docente tutor
Massimiliano Fiorucci
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2022-01-01
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