Fiorentino, F. (2023). Zum Theater als kultureller Lernort. Mit einigen Überlegungen über Augusto Boals Teatro do oprimido. In P.P. Sandro Moraldo (a cura di), DaF/DaZ Unterricht im italienischen Schulsystem. Theorie und Praxis - Diadattica del tedesco come lingua straniera e lingua seconda nel sistema scolastico italiano. Teoria e prassi (pp. 161-176). Milano : Mimesis.
Zum Theater als kultureller Lernort. Mit einigen Überlegungen über Augusto Boals Teatro do oprimido
Fiorentino, Francesco
2023-01-01
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