La Serie del Dottorato TRES si colloca all’interno della prospettiva editoriale della Collana QUADERNI DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE dell’Università Roma Tre e ne condivide le finalità, gli obiettivi e le procedure. Nello specifico intende offrire una opportunità di pubblicazione ai dottorandi del I, II e III anno, con lo scopo di incentivare i processi di scrittura e di avviare precocemente il confronto con le dinamiche della revisione scientifica e di quella editoriale. Gli autori dei contributi presentati nel volume sono dottorande e dottorandi dei tre curricola in cui si articola il Dottorato in Teoria e Ricerca Educativa e Sociale – TRES: Teoria e ricerca educativa, Sociologia e servizio sociale, Teoria e storia della pedagogia, dell’educazione, della letteratura per l’infanzia. Tutti i contributi sono stati sottoposti a doppia revisione cieca e approvati dai docenti tutor.
Montesi, A. (2023). Diritto e coercizione: l’Ufficio della proprietà letteraria e la letteratura per l’infanzia sotto il fascismo. In C. Angelini (a cura di), La Serie del Dottorato Tres (pp. 93-99). Università degli studi Roma Tre.
Diritto e coercizione: l’Ufficio della proprietà letteraria e la letteratura per l’infanzia sotto il fascismo
Alessandro Montesi
2023-01-01
Abstract
La Serie del Dottorato TRES si colloca all’interno della prospettiva editoriale della Collana QUADERNI DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE dell’Università Roma Tre e ne condivide le finalità, gli obiettivi e le procedure. Nello specifico intende offrire una opportunità di pubblicazione ai dottorandi del I, II e III anno, con lo scopo di incentivare i processi di scrittura e di avviare precocemente il confronto con le dinamiche della revisione scientifica e di quella editoriale. Gli autori dei contributi presentati nel volume sono dottorande e dottorandi dei tre curricola in cui si articola il Dottorato in Teoria e Ricerca Educativa e Sociale – TRES: Teoria e ricerca educativa, Sociologia e servizio sociale, Teoria e storia della pedagogia, dell’educazione, della letteratura per l’infanzia. Tutti i contributi sono stati sottoposti a doppia revisione cieca e approvati dai docenti tutor.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
