Il contributo assume una prospettiva inedita per analizzare i processi di esclusione nelle periferie urbane, al fine di valorizzare il contributo delle scuole popolari, le loro specificità e gli orientamenti politici.
Zizioli, E. (2024). L’esclusione nei contesti urbani: alla ricerca dell’identità delle scuole popolari. In L.S. E. Zizioli (a cura di), L'altra scuola. L'educazione popolare tra apprendimento e riscatto sociale. (pp. 29-52). Roma : Donzelli.
L’esclusione nei contesti urbani: alla ricerca dell’identità delle scuole popolari
Elena Zizioli
2024-01-01
Abstract
Il contributo assume una prospettiva inedita per analizzare i processi di esclusione nelle periferie urbane, al fine di valorizzare il contributo delle scuole popolari, le loro specificità e gli orientamenti politici.File in questo prodotto:
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