Il progetto attraverso le testimonianze dei componenti della Compagnia “Roma Tre Mimesis”

In questo studio in appendice al volume gli autori indagano le caratteristiche, le valenze pedagogiche e le potenzialità del progetto di educazione poetica alla sessualità “Stanze di Eros” analizzando l’esperienza dei ventuno componenti della Compagnia di Arti Sceniche del Dipartimento di Scienze della Formazione “Roma Tre Mimesis” che hanno partecipato al lavoro di ricerca artistico-educativa e di preparazione dello spettacolo e che quindi hanno sperimentato in prima persona questa particolare pratica di educazione alla sessualità. Nel testo vengono riportati e analizzati degli estratti dalle interviste semi-strutturate realizzate, che permettono di esplorare il vissuto dei partecipanti, in particolare rispetto alla percezione di un miglioramento nel proprio modo di vivere la sessualità sia in sé sia nel rapporto con gli altri, e consentono di mettere in luce i punti di forza e i benefici del percorso svolto.