La narrazione audiovisuale come mediatore creativo per attivare il dispositivo pedagogico e abitare le emergenze

Nel presente contributo l’autore indaga la creatività attraverso l’uso dell’audiovisivo pensato e immaginato e applicato quale mediatore per attivare il dispositivo pedagogico in particolare per abitare le emergenze. Partendo in immersione con la narrazione del video realizzato dallo stesso autore con Gianmarco Bonavolontà e proiettato al convegno internazionale “La Qualità dell’inclusione scolastica e sociale” nel 2023, viene approfondito, a livello di contenuto, sia il rapporto tra pace e guerra ma anche, a livello di processo, come il mediatore audiovisuale emerga come un potente mediatore artistico e culturale, capace di evocare emozioni profonde e di stimolare percorsi di apprendimento inclusivi e creativi, particolarmente rilevanti in contesti di emergenza.