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Leonetti, F. (2026). Innovación didáctica en la enseñanza del español: del aula a la radio. In María Teresa del-Olmo-Ibáñez, Elena Barberá Alfonso (a cura di), Didáctica del español para la educación no universitaria Innovación y estrategias para el siglo XXI (pp. 99-108). Barcellona : Octaedro [10.36006/09771-1].

Innovación didáctica en la enseñanza del español: del aula a la radio

francesca leonetti
2026-01-01
2026
978-84-1079-269-2
El objetivo de este trabajo es ilustrar una experiencia docente llevada a cabo en el marco del Máster en Lingüística y Literatura para la Didáctica y la Traducción, titulada «Traducir y adaptar para las artes escénicas y los medios de comunicación», que surge de la información internacional que queremos promover en la didáctica de las lenguas. De hecho, mediante la participación de colegas invitados, definimos, implementamos y compartimos un objeto o producto de aprendizaje que respalda una experiencia didáctica compleja y significativa y representa la tarea «auténtica» para la adquisición de habilidades y competencias. La experiencia didáctica que se ilustra se centra en explorar las posibilidades que ofrece la traducción e interpretación de una canción para poner de relieve las afinidades y diferencias socioculturales y apreciar el humor en diferentes códigos lingüísticos. El enfoque contrastivo de las actividades ofreció a los estudiantes la posibilidad de destacar diferentes elementos lingüísticos y comprobar la eficacia de la traducción en su «cantabilidad», en una visión dinámica y global del proceso de traducción.
Leonetti, F. (2026). Innovación didáctica en la enseñanza del español: del aula a la radio. In María Teresa del-Olmo-Ibáñez, Elena Barberá Alfonso (a cura di), Didáctica del español para la educación no universitaria Innovación y estrategias para el siglo XXI (pp. 99-108). Barcellona : Octaedro [10.36006/09771-1].
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/539256
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