La formazione dei docenti a distanza durante la pandemia ha contribuito a innovare le metodologie da adottare per la formazione dei docenti in ambienti digitali. La progettualità in una condivisione a distanza può essere efficace sia sul piano delle relazioni che sul piano della più facile disseminazione delle buone pratiche
Nunnari, P., Macelli, S., Fortunato, E., Valecchi, V., Vallerai, S. (2023). Quaderni del Dipartimento di Scienze della formazione», Giornata della ricerca 2021. Roma : RomaTRE press.
Quaderni del Dipartimento di Scienze della formazione», Giornata della ricerca 2021
patrizia nunnariMembro del Collaboration Group
;eugenio fortunatoMembro del Collaboration Group
;valentina valecchiMembro del Collaboration Group
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2023-01-01
Abstract
La formazione dei docenti a distanza durante la pandemia ha contribuito a innovare le metodologie da adottare per la formazione dei docenti in ambienti digitali. La progettualità in una condivisione a distanza può essere efficace sia sul piano delle relazioni che sul piano della più facile disseminazione delle buone praticheFile in questo prodotto:
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