Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo
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EnglishIl contributo affronta il problema della traduzione nell'ambito della didattica delle lingue straniere. La traduzione infatti è stata a lungo tempo bandita dalla didattica come una tecnica non-comunicativa. Al contrario, in questo contributo si raccomanda l'uso della traduzione come mezzo di comprensione linguistica e interculturale.
LOPRIORE L (2006). À la recherche de la traduction perdue : la traduction dans la didactique des langues pp.85-95. ÉTUDES DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE, 141.
| Titolo: | À la recherche de la traduction perdue : la traduction dans la didactique des langues pp.85-95 | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2006 | |
| Rivista: | ||
| Citazione: | LOPRIORE L (2006). À la recherche de la traduction perdue : la traduction dans la didactique des langues pp.85-95. ÉTUDES DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE, 141. | |
| Abstract: | Il contributo affronta il problema della traduzione nell'ambito della didattica delle lingue straniere. La traduzione infatti è stata a lungo tempo bandita dalla didattica come una tecnica non-comunicativa. Al contrario, in questo contributo si raccomanda l'uso della traduzione come mezzo di comprensione linguistica e interculturale. | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11590/118241 | |
| Appare nelle tipologie: | 1.1 Articolo in rivista |
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