The Value of Networking in 21st century Higher Education: the Marne-la-Vallée University case

The keyword that most effectively describes 21st-century higher education is “expansion,”as suggested by Daniel et al. [2009]. The present contribution aims to analyze current higher education requirements, offers a general insight into how to respond to pressing needs by exploiting the added value of networking potentiality, and reports on a successful case: the Licence Professionnelle “Management des Organisations del’Economie Sociale” course (University Marne-la-Vall´ee, France).

La parola chiave che meglio descrive l’istruzione universitaria del XXI secolo è “espansione”, come suggerisce Daniel (Daniel et al., 2009). Il presente contributo mira ad analizzare i requisiti attuali dell’istruzione universitaria, offre un approfondimento generale su come rispondere ai pressanti bisogni della società attuale, sfruttando il valore aggiunto che le potenzialità delle attività di networking forniscono e riferisce di un esempio di successo quale quello del corso Licence Professionnelle “Management des Organisations del’Economie Sociale” attivo presso University Marne-la-Vallée, Francia.