Il proporci di esplorare quel tipo particolare di esperienza dell’arte che si può fare nel contesto del museo, ci consente di introdurre un concetto che la psicologia, mutuandolo dalla fisica, trovò utile per descrivere le dinamiche del funzionamento psichico dell’individuo nel rapporto con l’ambiente; si tratta del concetto di “campo”. Tra i gestaltisti, Lewin, in particolare, aveva posto a fulcro della sua teoria dinamica della condotta il principio che ogni esperienza umana si costituisce all’interno di relazioni tra fattori, traendo significato non dalle caratteristiche di singoli oggetti o condizioni, ma dalla risultante delle loro interconnessioni.

Bartoli G, & Mastandrea S (2010). L’esperienza dell’arte nel museo. Note psicologiche. PSICOART, 1(1), 1-41.

L’esperienza dell’arte nel museo. Note psicologiche

MASTANDREA, STEFANO
2010

Abstract

Il proporci di esplorare quel tipo particolare di esperienza dell’arte che si può fare nel contesto del museo, ci consente di introdurre un concetto che la psicologia, mutuandolo dalla fisica, trovò utile per descrivere le dinamiche del funzionamento psichico dell’individuo nel rapporto con l’ambiente; si tratta del concetto di “campo”. Tra i gestaltisti, Lewin, in particolare, aveva posto a fulcro della sua teoria dinamica della condotta il principio che ogni esperienza umana si costituisce all’interno di relazioni tra fattori, traendo significato non dalle caratteristiche di singoli oggetti o condizioni, ma dalla risultante delle loro interconnessioni.
Bartoli G, & Mastandrea S (2010). L’esperienza dell’arte nel museo. Note psicologiche. PSICOART, 1(1), 1-41.
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