Hacking education. A formação entre a abertura e a tecnologia.

Todas as instituições de ensino, incluindo escolas e universidades, baseiam-se no uso das tecnologias. Estas não são apenas ferramentas, mas, mais propriamente, meios de comunicação que têm trabalhado por um longo tempo como verdadeiros tradutores de experiências. Tem sido assim tanto para a exposição oral quanto para o livro-texto, com consequências de sua relevância educacional sobre os métodos de construção e tradução do conhecimento. As tecnologias de comunicação digital, em especial, os ambientes de rede, que estão afetando a maioria das formas de relações sociais e de intercâmbio de conhecimento, oferecem-se, cada vez mais, como arquiteturas para a participação do usuário, colocando novos desafios para os sistemas de ensino. A construção da internet e da web mostra uma abordagem diferente para a aprendizagem e para a promoção da criatividade: a cooperação horizontal e a comunicação aberta são as bases da cultura hacker, que tem sido o terreno fértil para as mais importantes inovações tecnológicas das últimas décadas. Essas práticas e esses valores, também devidamente modificados e atualizados, podem funcionar como um guia para uma reformulação radical dos sistemas de ensino.

All educational institutions, including schools and universities, are based on the use of technologies. These are not just tools, but, more specifically, media that have been working for a long time as true translators of experience. It has been so for both, oral exposure and for the textbooks, with consequences of their educational relevance on the ways we build and translate knowledge. The ICTs and the network environments that are affecting most of the forms of social relations and knowledge interchange are, more and more, architectures for the participation of users, posing new challenges to education systems. The construction of the Internet and the web shows a different approach to learning and to the promotion of creativity: horizontal cooperation and open communication are the foundation of the hacker culture that has been the breeding ground for the most important technological innovations of recent decades. These practices and values, also properly modified and updated, can act as a guide for a radical overhaul of education systems.