Fiorucci, M. (2001). La qualità pedagogica dell’offerta formativa: analisi dei modelli esistenti, ipotesi, scenario e ragioni della ricerca. In ISFOL MONTEDORO C. (a cura di), Ripensare l’agire formativo: dall’accreditamento alla qualità pedagogica (pp. 23-55). MILANO : FrancoAngeli.
La qualità pedagogica dell’offerta formativa: analisi dei modelli esistenti, ipotesi, scenario e ragioni della ricerca
FIORUCCI, Massimiliano
2001-01-01
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