La partecipazione, consapevole e attiva, ai contesti sociali, che possono essere rappresentati non esclusivamente dal mondo professionale di lavoro, ma anche da quello della formazione e della vita quotidiana, implica il confronto con situazioni complesse che richiedono l’attivazione di processi cognitivi e metacognitivi di riflessione e di ristrutturazione degli schemi di apprendimento. Importa comprendere, allora, come accade che la riflessività diventi fattore centrale e proattivo della competenza in una prospettiva di apprendimento permanente. Tale concetto è relativo alla concezione che centra la propria attenzione sulla disposizione degli individui, e in modo precipuo degli adulti, di assegnare significati alla propria esperienza: di apprendere ad apprendere.

DI RIENZO P, & PACCHIERINI R (2008). Pensiero riflessivo e processi metacognitivi nelle comunità di pratica. In QUAGLIATA A (a cura di), Competenze per lo sviluppo delle risorse umane (pp. 101-125). ROMA : Armando.

Pensiero riflessivo e processi metacognitivi nelle comunità di pratica

DI RIENZO, Paolo;
2008

Abstract

La partecipazione, consapevole e attiva, ai contesti sociali, che possono essere rappresentati non esclusivamente dal mondo professionale di lavoro, ma anche da quello della formazione e della vita quotidiana, implica il confronto con situazioni complesse che richiedono l’attivazione di processi cognitivi e metacognitivi di riflessione e di ristrutturazione degli schemi di apprendimento. Importa comprendere, allora, come accade che la riflessività diventi fattore centrale e proattivo della competenza in una prospettiva di apprendimento permanente. Tale concetto è relativo alla concezione che centra la propria attenzione sulla disposizione degli individui, e in modo precipuo degli adulti, di assegnare significati alla propria esperienza: di apprendere ad apprendere.
978-88-6081-420-3
DI RIENZO P, & PACCHIERINI R (2008). Pensiero riflessivo e processi metacognitivi nelle comunità di pratica. In QUAGLIATA A (a cura di), Competenze per lo sviluppo delle risorse umane (pp. 101-125). ROMA : Armando.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/171442
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