Nuzzo, E., Whittle, A. (2016). Che cosa rende una forma più facile da apprendere rispetto ad altre? Il caso della terza persona plurale dell’indicativo presente in un esperimento di focus on form rivolto a bambini sinofoni. In Valentini A. (a cura di), L’input per l’acquisizione di L2: strutturazione, percezione, elaborazione. Atti dell’VIII Convegno – seminario CIS, Bergamo, 12-14 giugno 2014. Firenze : Franco Cesati.
Che cosa rende una forma più facile da apprendere rispetto ad altre? Il caso della terza persona plurale dell’indicativo presente in un esperimento di focus on form rivolto a bambini sinofoni
NUZZO, ELENA;
2016-01-01
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