Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo
La valutazione delle attività di ricerca che si svolgono nelle università ha assunto un'importanza rilevante sia per l'intero sistema universitario sia all'interno di ogni singolo ateneo. Roma Tre si è quindi dotata di idonei strumenti informativi in grado di supportare al meglio le azioni di monitoraggio e di valutazione delle attività di ricerca svolte nei propri dipartimentied ha realizzato una Anagrafe della Ricerca di Ateneo.
EnglishL'autore presenta la recensione del volume di Catia Giaconi e Simone Aparecida Capellini, Conoscere per includere. Riflessioni e linee operative per professionisti in formazione (FrancoAngeli, Milano, 2015, pp. 189
Bocci, F. (2015). Recensione al volume di Catia Giaconi e Simone Aparecida Capellini, Conoscere per includere. Riflessioni e linee operative per professionisti in formazione (FrancoAngeli, Milano, 2015, pp. 189). ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION(2), 193-197.
| Titolo: | Recensione al volume di Catia Giaconi e Simone Aparecida Capellini, Conoscere per includere. Riflessioni e linee operative per professionisti in formazione (FrancoAngeli, Milano, 2015, pp. 189) |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2015 |
| Rivista: | |
| Citazione: | Bocci, F. (2015). Recensione al volume di Catia Giaconi e Simone Aparecida Capellini, Conoscere per includere. Riflessioni e linee operative per professionisti in formazione (FrancoAngeli, Milano, 2015, pp. 189). ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION(2), 193-197. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11590/329970 |
| Appare nelle tipologie: | 1.2 Recensione in rivista |
File in questo prodotto:
Copyright © 2020