CORTES VELASQUEZ, D.E. (2015). Mona Lisa in the classroom: An educational proposal for Integrated Training in Intercomprehension. In Roberto Dolci, & Anthony Julian Tamburri (a cura di), Intercomprehension and Plurilingualism. Assets for Italian language in the USA (pp. 191-216). New york : John D. Calandra Italian American Institute.

Mona Lisa in the classroom: An educational proposal for Integrated Training in Intercomprehension

Diego Cortés Velásquez
2015

9781939323033
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