Perucchini, P. (2017). Concezioni ingenue in bambini di scuola dell’infanzia e primaria: il caso di animali e piante. In GIORNATA DELLA RICERCA 2017 Dipartimento Scienze Formazione - Roma Tre (pp. 85-86). Università degli Studi Roma Tre.
Concezioni ingenue in bambini di scuola dell’infanzia e primaria: il caso di animali e piante
perucchini
2017-01-01
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