Massa, S., Vecchio, G.M., Perucchini, P. (2017). Credenze degli insegnanti sull’uso del pensiero critico nella scuola primaria: il ruolo dello stile di insegnamento e del senso di autoefficacia. In GIORNATA DELLA RICERCA 2017 Dipartimento Scienze Formazione - Roma Tre (pp. 114-115). Università degli Studi Roma Tre.

Credenze degli insegnanti sull’uso del pensiero critico nella scuola primaria: il ruolo dello stile di insegnamento e del senso di autoefficacia

Giovanni M. Vecchio;Paola Perucchini
2017

9788890527395
Massa, S., Vecchio, G.M., Perucchini, P. (2017). Credenze degli insegnanti sull’uso del pensiero critico nella scuola primaria: il ruolo dello stile di insegnamento e del senso di autoefficacia. In GIORNATA DELLA RICERCA 2017 Dipartimento Scienze Formazione - Roma Tre (pp. 114-115). Università degli Studi Roma Tre.
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