Giuliani, A. (2019). La funzione strategica del middle management per qualificare e innovare i processi formativi: il Questionario sulle pratiche valutative. In M. Fiorucci, G. Moretti (a cura di), Il tutor dei docenti neoassunti (pp. 137-149). Roma : Roma TrE-Press.
La funzione strategica del middle management per qualificare e innovare i processi formativi: il Questionario sulle pratiche valutative
Arianna Giuliani
2019-01-01
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.