Pur da prospettive diverse, la ricerca sul tema delle competenze sembra convergere sulla necessità di prendere in maggiore considerazione un insieme di conoscenze, abilità e disposizioni relative alla capacità di autoregolazione del proprio apprendimento e, più in generale, sulla capacità di gestire il proprio comportamento nello studio, nel lavoro e nella vita in generale. Il contributo presenta una sintesi del quadro teorico riferibile alla natura e allo sviluppo di competenze strategiche e alcuni strumenti che possono essere utilizzati, in contesti scolastici e universitari, per promuovere processi riflessivi su alcune dimensioni cognitive, affettivo motivazionali, atteggiamenti e convinzioni che sono alla base di un agire competente

Pellerey, M., Margottini, M. (2020). Competenze strategiche per orientarsi nello studio e nel lavoro. RIVISTA LASALLIANA, 357-370.

Competenze strategiche per orientarsi nello studio e nel lavoro

massimo margottini
2020

Abstract

Pur da prospettive diverse, la ricerca sul tema delle competenze sembra convergere sulla necessità di prendere in maggiore considerazione un insieme di conoscenze, abilità e disposizioni relative alla capacità di autoregolazione del proprio apprendimento e, più in generale, sulla capacità di gestire il proprio comportamento nello studio, nel lavoro e nella vita in generale. Il contributo presenta una sintesi del quadro teorico riferibile alla natura e allo sviluppo di competenze strategiche e alcuni strumenti che possono essere utilizzati, in contesti scolastici e universitari, per promuovere processi riflessivi su alcune dimensioni cognitive, affettivo motivazionali, atteggiamenti e convinzioni che sono alla base di un agire competente
Pellerey, M., Margottini, M. (2020). Competenze strategiche per orientarsi nello studio e nel lavoro. RIVISTA LASALLIANA, 357-370.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/385704
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