Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo
La valutazione delle attività di ricerca che si svolgono nelle università ha assunto un'importanza rilevante sia per l'intero sistema universitario sia all'interno di ogni singolo ateneo. Roma Tre si è quindi dotata di idonei strumenti informativi in grado di supportare al meglio le azioni di monitoraggio e di valutazione delle attività di ricerca svolte nei propri dipartimentied ha realizzato una Anagrafe della Ricerca di Ateneo.
EnglishIl contributo analizza la valutazione delle competenze linguistiche nella Didattica a Distanza (DaD) durante il periodo di emergenza sanitaria (Covid-19). Dall’analisi delle risposte a un questionario somministrato a docenti di lingue, emerge che la valutazione delle lingue straniere ha risentito notevolmente di questa nuova modalità di insegnamento e che alcune delle difficoltà valutative riscontrate in DaD possano essere in parte risolte assumendo una prospettiva di valutazione globale, che integri le diverse competenze e abilità degli apprendenti, attraverso attività task-based. Dopo aver illustrato le diverse soluzioni adottate dai docenti durante la DaD, vengono presentati i presupposti della valutazione task-based e si evidenziano i potenziali vantaggi dell’applicazione didattica delle scale di adeguatezza funzionale.
Del Bono, F., & Bonvino, E. (2021). Dalla valutazione in DAD alle scale dell'adeguatezza. E-JOURNALL, 8(2), 105-124 [10.21283/2376905X.14].
| Titolo: | Dalla valutazione in DAD alle scale dell'adeguatezza | |
| Autori: | BONVINO, ELISABETTA [Conceptualization] | |
| Data di pubblicazione: | 2021 | |
| Rivista: | ||
| Citazione: | Del Bono, F., & Bonvino, E. (2021). Dalla valutazione in DAD alle scale dell'adeguatezza. E-JOURNALL, 8(2), 105-124 [10.21283/2376905X.14]. | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11590/396063 | |
| Appare nelle tipologie: | 1.1 Articolo in rivista |
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